Área: Matemáticas.
Curso: 6º Primaria.
Temporalización: 8 sesiones.
OBJETIVOS.
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Identificar poliedros regulares e irregulares y cuerpos redondos y sus
elementos.
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Trazar el desarrollo de poliedros y cuerpos redondos y
construirlos a partir de ellos.
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Entender el concepto de volumen y conocer las
principales unidades de medida.
CONTENIDOS
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Poliedros y cuerpos redondos y sus elementos.
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Trazado de los desarrollos de poliedros y cuerpos
redondos.
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Construcción de poliedros y cuerpos redondos a partir de
su desarrollo.
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El volumen. Principales unidades de volumen.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
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Identifica poliedros y cuerpos redondos y sus principales
elementos.
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Traza el desarrollo de poliedros y cuerpos redondos y
los construye a partir de ellos.
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Selecciona la unidad de volumen adecuada para medir
objetos del entorno.
COMPETENCIAS BÁSICAS.
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Competencia matemática: Desarrollar el pensamiento
lógico y razonamiento.
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Competencia lingüística: conocimiento y
del uso de conceptos propios del área.
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Cocimiento e interacción con el mundo físico: desarrollo
de la visualización, mejoran su capacidad para hacer construcciones y manipular
mentalmente figuras en el espacio.
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Competencia digital: comprensión de información que
incluye medidas.
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Competencia cultural y artística: reconocimiento de las relaciones y formas geométricas, que ayuda al análisis de
determinadas producciones artísticas
RECURSOS TIC
- Windows Movie marker
- Picasa
- audiocity
- Wink
- Geoclick
RECURSOS TIC
- Windows Movie marker
- Picasa
- audiocity
- Wink
- Geoclick
ACTIVIDADES grupos de 4-5 alumnos.
-Introducción a los contenidos: manipular cuerpos geométricos y aprender sus elementos. Hablamos de las figuras geométricas en el
entorno cotidiano. Trabajamos el concepto de volumen, su unidad principal m3= 1.000 l . construimos una
caja de un m3 con material reciclado, para que se metan dentro de ella, luego realizamos una con cartulinas. También trabajar con palillos, botellas......
Mediateca EducaMadrid
Mediateca EducaMadrid
-Construcción de cuerpos geométricos con cartulinas de colores después de ver el vídeo del desarrollo de las mismas.
-Concurso de fotografía: los alumnos buscarán y fotografiarán cuerpos geométricos en el entorno y después cada grupo realiza un video con movie marker.
- Tutorial genmagic con el programa wink y trabajamos cuerpos geométricos en el ordenador.
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